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4차 산업혁명 시대가 원하는 인재는 누구일까?
어떻게 육성해야할까?
자세한 내용 한국폴리텍 이우영 이사장과 함께 얘기 나눠봅니다
1.
4차 산업혁명 시대의 도래와 함께 우리 삶에서 가장 크게 변화할 부분들은 무엇일까요?
2.
4차 산업혁명 시대는 사람과 로봇이 함께 일하는 공유시스템이 중요할 텐데요.
인간과 로봇, 작업환경에서의 조화, 문제는 없을까요?
3.
작게는 일상의 불편을 도와주는 단순 작업 로봇에서, 지능형 로봇까지.
로봇이 사람의 일을 어느 부분까지 대체할 수 있을까요?
4.
4차 산업혁명 시대, ‘데이터 과학자’가 가장 각광 받을 거라고 하던데요.
이 밖에 새롭게 생겨날 직업과 사라질 직업에 대해 많은 생각을 해보게 됩니다.
손에 꼽을 수 있는 대표적 직업들의 예를 들어주신다면?
5.
엘빈토플러의 얘기가 기억납니다.
‘한국 학생들은 미래에 필요하지 않은 지식과, 존재하지 않을 직업을 위해 매일 15시간씩 낭비하고 있다.‘
미래 산업과 연결 지어 현재 우리 교육의 문제점이라고 한다면 어떤 부분일까요?
6.
4차 산업혁명 시대에 필요한 인재의 조건이라고 한다면 무엇일까요?
7.
4차 산업혁명시대는 기술과 창의적인 융합이 이뤄져야 하는 인재상이 필요합니다.
현재의 '문과-이과’ 이분법 교육 프레임으로 4차 산업혁명에 대응할 수 있을까요?
현재의 교육 구조도 큰 변화를 겪게 될 텐데요?
8.
현재 우리 기초과학이나 수학 교육은 어떻게 보십니까?
어떤 식의 변화를 기대하시는지도 궁금합니다.
9.
대학의 신산업 관련 교육 전환이 무엇보다 우선 되어야 할 것 같은데요.
4차 산업혁명시대에 맞는 우리 대학 교육 시스템, 어떻게 바뀌어야 할까요?
10.
폴리텍 대학이라는 직업훈련의 최전선에 계시면서 4차 산업혁명시대를 위한 직업 훈련과 기술 훈련의 변화를 피부로 느끼실 듯합니다.
가장 중점을 두고 추진하는 교육 계획이 있다면 어떤 것들일까요?
11.
현재 공교육과 직업 훈련의 연계에도 변화가 있겠죠?
12.
4차 산업혁명을 준비해야하는 미래 인재들에게 꼭 전하고픈 얘기, 마무리 말씀으로 부탁드립니다.
교육만이 다른 미래를 만든다고 하죠.
지능정보 사회에 경쟁력을 갖춘 풍부한 감수성과 소통 역량을 지닌 인재 양성에 힘써주시길 바랍니다.
지금까지 한국폴리텍 이우영 이사장과 함께 했습니다.
오늘 도움 말씀 감사합니다.

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