그동안 우리 학교의 입시 위주 수업으로 학생들의 논리적 사고력을 키우는데 한계가 있다는 지적이 있었습니다.
교육인적자원부가 과외 활동을 하지 않고도 학교 수업만을 통해 학생의 논리력과 사고력을 기를 수 있도록 학교 교육 혁신방안을 추진키로 했습니다.

교육인적자원부는 학생들의 논리적이고 비판적인 사고력을 길러주기 위해 교수. 학습 방법을 다양화 하고 교원의 수업전문성을 높이는 ‘학교교육 혁신방안’을 추진해 나가기로 했습니다.

우선 학생들의 사고력을 높이기 위해 교과교육과 독서의 연계를 강화하는 독서 프로그램을 다양화하고 협동학습, 토의.토론학습 등의 학습 자료를 개발키로 했습니다.

또, 각 학교의 방과 후 교육 활동에 팀티칭을 통한 사고력 신장 수업 프로그램 개설을 권장하고, EBS 방송에 논술교육 프로그램을 확대 제공 할 예정입니다.

이와 함께 서술형 평가가 늘어남에 따라 학생 평가 시 객관성과 전문성을 확보 할 수 있도록 3천개의 서술형 평가 예시문항을 만들어 연말까지 교원들에게 보급할 계획입니다.

한편 교육부는 교원들의 수업 전문성을 높이기 위해 교원자격검정령시행규칙도 개정할 방침입니다.

교직과목에 사고력 신장에 관한 과목을 신설하고 교원임용시험의 사고력과 문제해결력 문제의 배점을 상향 조정키로 했습니다.

교육부는 오는 8월 말까지 논술 가이드라인이 나오면 더 구체적인 수업혁신방안을 수립 할 계획입니다.