관련 홈페이지
www.sonedu.com


우리 나라에서 12년전 최초로 교육개혁을 주장한 사람으로서, 오늘날 교육
개혁은 되지 않으면서, 최초로 내가 주장한 교육개혁쪽으로는 되지 않고,
점점 이상한 방향으로 변질되고 있는 교육개혁이 너무나 안타까와서 다시
한번 글을 씁니다.

교육개혁이 무엇이다 하는 것을 잘 알고 앞으로는 제발 교육개혁을 다른 방
향으로 바꾸지 말았으면 합니다.



먼저 님들이 교육개혁에 대하여 저마다 자신에게 이익이 되는 말만 할 동
안 교육개혁은 되지 않고, 점점 우리 자녀들이 고통속에 빠져 들어가고 있
습니다.

그리고 무엇보다 제가 생각할때에는 지금 교육개혁을 하여도 이미 늦지 않
았는가 합니다.

즉 교육개혁은 우리 민족 모두가 인생을 즐기고, 다같이 행복하게 살기 위
해서 지금의 대학교 입시를 목표로 하는 교육제도를 없애고, 각자가 갖고
있는 소질과 흥미에 따라서 진로를 정하여 거기에 맞는 전공공부를 하자는
것이고, 그 전공능력 중에서 $벌이와 직접 관계 있는 기술자를 양성하자는
것인데, 지금은 그렇게 해도 늦지 않았나 하는 겁니다.

그 모든 것은 우리가 결정하는 것이 아니고, 중국과 인도등의 공업화가 우
리에게 영향을 줍니다.

그러나 그렇다고 하여도 지금의 잘못된 교육제도를 고치지 않으면 우리의
미래는 없습니다.

참다운 실력을 갖춘 전문가가 없어서 사회의 모든 분야에서 발전을 바랄
수 없을 뿐 아니라 곳곳에서 여러가지 문제점만 생길 것입니다.

그리고 이로 인하여 나라의 경제도 발전을 도저히 기대하기가 어려워 비참
한 경제를 맞이할 것입니다.
그때가 되면 대학교를 졸업한들 기업이 다 망한 후라 취직할데도 없을 것입
니다.

이 모든 것이 조만간에 우리에게 닥쳐올 운명인 것입니다.

지금까지 교육개혁과 관련되는 여러 토론을 빠지지 않고 다 보았지만, 저마
다 자신의 이익만 주장 할 뿐 우리나라의 교육의 문제점과 우리의 경제가
발전이 안되는 근본 이유를 찾아내지 못하는 것 같아서 안타깝습니다.


그러면 교육개혁이 무엇이고, 어떻게 하여야 하는지, 그리고 왜 교육개혁
을 해야하는지 간단히 말해보겠습니다.


교육개혁은 가장 먼저 우리 민족의 특성을 잘알아서 좋지 못한 특성 즉 이
기심을 어쨋든 없애서 애국심으로 바꾸고, 게으른 민족성을 부지런한 민족
성으로 바꾸고 난다음 교육을 시켜야 합니다.

어릴때부터 자신의 진로를 빨리 결정하여 소질과 흥미에 맞는 전공공부를
스스로 할 수 있도록 제도를 만들어 줍니다.

그리하여 학생 시절 인생을 즐기면서 공부를 할 수 있게 해주고 어른이 되
어서 어느 누구보다 행복하게 살 수 있게 해주어야 합니다.

이렇게 하기 위해서 가장 중요한 것은 교육의 목표를 대학교 입시로 하지
말아야 한다는 것입니다.

또 설령 대학교 입시를 목표로 한다고 하여도 대학교의 신입생 선발고사문
제를 현재처럼 일률적으로 국영수등의 도구과목으로 할 것이 아니고, 모든
학과의 선발고사 문제를 전공과 관련되는 지식으로 하여야 합니다.

대학교는 원래 학문을 더 계속 연구할 필요가 있을때 진학을 하는 것으로
대학교에 진학하기전 이미 자신이 진학하려는 그 학과에 대하여 매우 많은
지식을 갖추고 진학하여야 합니다.

학생들이 자신의 전공지식을 익히기 위해서는 학교에서 붙잡아서는 안됩니
다.
늦어도 오후 2시 전에 귀가 시켜 각자가 자신의 전공에 맞는 지시의 공부를
스스로 하여야 한다는 것입니다.

만약 여기에 전공부분의 기술자가 가르치는 것이 아니고, 교사가 가르친다
면 그 학생의 창의력은 발달하지 못하고 교사의 수준에서 머물고 말 것입니
다.




우리가 지금까지 이런 교육을 실시하지 못하였기 때문에 지구상에서 가장
우수한 두뇌와 손재주를 가졌으면서도 항상 비참하고 불쌍하게 살아왔던
것입니다.

뿐만 아니라 어른이 되어서 행복하게 살기가 어려우면서도 학생 시절은 인
생의 행복을 찾을 생각조차못하면서 비참하게 고생만 했던 것입니다.

따라서 지금은 늦은 감이 있지만, 지금이라도 스스로 또는 국가적으로 교육
개혁을 하면 저력이 있는 우리 민족이기 때문에 우리나라가 지금보다는
훨씬 더 잘살게 되지 않을까 합니다.

지금의 우리 나라 교육제도는 이를 무시하고 만들어진 너무나 잘 못된 교육
제도이기 때문에 성과가 없다보니 자꾸 새로운 것을 만들어 학생과 교사 그
리고 학부형 모두를 고통속에 빠뜨리고 맙니다.

그로 인하여 새로운 부작용은 갈수록 늘어만 가고 ....

우리의 교육제도가 바로 만들어졌다면 0교시 또는 특기 적성교육이라는 이
름으로 실시하는 보충수업, 자율학습, 야간 자율학습, 수행평가, 중간고사,